martes, 31 de marzo de 2020

MARTES 31 DE MARZO DE 2020


MARTES 31 DE MARZO
9: 00– 10:00
RUTINAS, ASAMBLEA Y REPASO DEL CUENTO “10 FANTASMITAS”
10: 00 – 11:00
INGLÉS Y TRABAJO INDIVIDUAL: FICHA DEL 6 (REGALOS)
11:00 – 11:30
NOS ASEAMOS Y DESAYUNAMOS
11:30 – 12:00
RECREO: MOMENTO LÚDICO LIBRE EN EL ESPACIO DE CASA QUE PODAMOS
12:00 – 12:15
ASEO (LAVARSE LAS MANOS) Y RELAJACIÓN
12:15 – 13:15
MANUALIDAD PROPUESTA POR EL CICLO DE INFANTIL (ENTRADA EN LA PÁGINA PRINCIPAL DEL BLOG)
13: 15 – 14:00
TRABAJAMOS LOS NÚMEROS CON JUEGOS, CUENTOS Y ACTIVIDADES

RUTINAS
Hacemos lo mismo que el lunes 16 de Marzo. Os dejamos un enlace

PINCHA AQUÍ: RUTINAS

ASAMBLEA
Se trata de mantener una conversación con nuestros hijos/as dejándoles que nos cuenten cosas, tenéis muchos ejemplos de preguntas en anteriores días que podéis volver a mirar o incluso inventar vosotros vuestras propias preguntas

REPASAMOS CUENTO “10 FANTASMITAS”
Os dejamos el cuento para volver a recordarlo


INGLÉS
Os dejamos en enlace del blog de la teacher Mª del Mar para que podáis ver en él vídeos, canciones y actividades que os propone para este día:
TRABAJO INDIVIDUAL



Ficha del 6 (regalos). En esta ficha debéis contar cuántos regalos hay y colorear sólo 6 paquetes de regalos y repasar los trazos del número 6 con lápiz y rotulador. No os olvidéis del número 6 grande, que incluso lo podéis decorar de otro modo (con papelitos pegados u otro material por ejemplo)
Por detrás pueden escribir la palabra regalo e incluso el nombre de algún regalo que les gustaría o que le haya gustado mucho de aquellos regalos que les hayan hecho en algún cumpleaños.

Recordamos que el trabajo lo debe realizar el niño/a solo, porque se aprende haciendo las cosas por uno mismo/a. Eso sí, se le debe ayudar si necesita saber qué tiene que hacer, y pedirle que se esfuerce en colorear y hacer los trazos correctamente.

Cuando termine puede jugar libremente con sus juguetes


ASEO Y DESAYUNO Recordamos que antes de desayunar a media mañana deben lavarse las manos

RECREO. Momento de desconexión en cualquier espacio de la casa

ASEO Y RELAJACIÓN

Se lava las manos y se le deja hacer relajación descansando con música tranquila para volver a la calma.

MÚSICA RELAJANTE


MANUALIDAD
Os dejamos el enlace al blog para ver la manualidad que se propone para este día.

UNA MANUALIDAD CADA DÍA

TRABAJAMOS LOS NÚMEROS
Os dejamos una serie de actividades y juegos con vídeos y fotos para poder llevarlos a cabo
Actividades y juegos:
1.    Contar los dedos de nuestras manos, agregando 1 a 1, hasta llegar a 10


2.    Poner los 10 dedos de las manos e ir quitando 1 a 1 para contar del 10 hasta el 0 (10, 9, 8, 7, 6, 5,4,3,2,1,0) de manera que al empezar a contar haya 10 dedos y cuando terminen hayan escondido todos los dedos.


1.    Saltar 10 losas de la casa contando del 1 hasta el 10
https://youtu.be/zUgpXa4ASuA




1.    Saltar 10 losas de la casa contando del 10 hasta el 1
https://youtu.be/QmA-QLG9WgA




1.    Completar en un folio los huecos que le falta a esta recta numérica (del 1 hasta el 10)

2
3

5

7
8
9
10

2.    Escribir los números del 1 al 10 en papeles pequeñitos, cada número en un papel.

1.    Ordenar los números escritos del 1 al 10
https://youtu.be/O4N3YuKsimY




1.    Ordenar los números escritos del 10 hasta el 1
https://youtu.be/OPm90L1A8_w




1.    Colocar en uno de los folios tantas pinzas (u otro material que tengamos en casa) como nos indique el número de la tarjeta que hayamos cogido


2.    Colocar en platos diversas cantidades de garbanzos (u otro material que tengamos en casa) y juntar los platos que tienen la misma cantidad



3.    Jugamos con nuestros hijos/as a “quiero” (hacerlo visual)
a.    Tengo 3 garbanzos en este plato, pero quiero 5, ¿Cuántos garbanzos me tienes que dar?
b.    Tengo 1 garbanzo en este plato, pero quiero 6 ¿Cuántos garbanzos me tienes que dar?
*IMPORTANTE: Se debe hacer visual y manipulativo, que coloquen ellos los garbanzos (u otro material) que faltan en el plato y comprueben que ya tienen todos los que les hemos pedido tener.

https://youtu.be/Fx2O9hJ8LCU



Hacer una serie lógica de forma manipulativa de dos elementos (por ejemplo, garbanzo – palillo – garbanzo – palillo – garbanzo – palillo – garbanzo…) Podéis elegir dos cosas que tengáis en casa (bolígrafos, piedras, conchas, zapatos, palillos de dientes, garbanzos, envases de yogur o actimel gastados…)



lunes, 30 de marzo de 2020

LUNES 30 DE MARZO DE 2020



LUNES 30 DE MARZO
9: 00– 10:00
RUTINAS, ASAMBLEA, CUENTO “LOS AMIGOS DEL 10”
10: 00 – 11:00
TRABAJO INDIVIDUAL: FICHA DEL 6 (CONEJOS)
11:00 – 11:30
NOS ASEAMOS Y DESAYUNAMOS
11:30 – 12:00
RECREO: MOMENTO LÚDICO LIBRE EN EL ESPACIO DE CASA QUE PODAMOS
12:00 – 12:15
ASEO (LAVARSE LAS MANOS) Y RELAJACIÓN
12:15 – 13:15
MANUALIDAD PROPUESTA POR EL CICLO DE INFANTIL (ENTRADA EN LA PÁGINA PRINCIPAL DEL BLOG)
13: 15 – 14:00
PSICOMOTRICIDAD EN CASA: YOGA, DEPORTES Y JUEGOS MOTORES


RUTINAS

Volvemos a mirar lo que os propusimos el lunes 16 de marzo. Os dejamos un enlace

PINCHA AQUI: RUTINAS

ASAMBLEA

Le preguntamos qué han hecho este fin de semana para que nos cuenten cosas. Si tienen hermanos pueden contárselo a ellos y debemos ayudarles a respetar el turno de palabra. Los lunes siempre hablamos de aquello que hacemos los fines de semana

REPASAMOS  CUENTO “LOS AMIGOS DEL 10”




TRABAJO INDIVIDUAL



Realización de la ficha del 6 (conejos). En la propia ficha se indica qué tienen que hacer: repasar trazos, colorear, contar.

Recordamos que vuestros hijos/as deben aprender a tener autonomía y hacer las cosas solos, por tanto, lo que importa no es tanto el resultado sino que ellos/as lo hagan, eso sí debemos indicarle que cuiden la presentación y se esfuercen y ayudarles si tienen dudas.

Cuando termine puede jugar libremente con sus juguetes


ASEO Y DESAYUNO Recordamos que antes de desayunar a media mañana deben lavarse las manos

RECREO. Si tiene terraza en casa, pasillo o jardín es el momento de que salga un poco y desconecte

ASEO Y RELAJACIÓN
Se lava las manos y se le deja hacer relajación descansando con música tranquila para volver a la calma: https://youtu.be/gLbK0o9Bk7Q



MANUALIDAD
Os dejamos el enlace al blog donde se cuelga cada día una manualidad para hacer.

UNA MANUALIDAD CADA DÍA

PSICOMOTRICIDAD – DEPORTE
Antes de empezar deben calentar el cuerpo. Os dejamos este pequeño vídeo de calentamiento

https://youtu.be/aSha5__SgHk




Os proponemos juegos motores en casa (juegos que ya os hemos propuesto en anteriores semanas y que podéis repetir)

https://drive.google.com/open?id=1yYgDhPDEafJ4ng0rXfTzzMs7NIpYfx5n



Y para terminar con una pequeña sesión de yoga que sirve para relajarse, tonificar y estirar los músculos

https://youtu.be/Dwt0qeBj85I



viernes, 27 de marzo de 2020

VIERNES 27 DE MARZO DE 2020

VIERNES 27 DE MARZO
9: 00– 10:00
RUTINAS, ASAMBLEA Y CUENTO
10: 00 – 11:00
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL CUENTO “POR 4 ESQUINITAS DE NADA”
11:00 – 11:30
NOS ASEAMOS Y DESAYUNAMOS
11:30 – 12:00
RECREO: MOMENTO LÚDICO LIBRE EN EL ESPACIO DE CASA QUE PODAMOS
12:00 – 12:15
ASEO (LAVARSE LAS MANOS) Y RELAJACIÓN
12:15 – 13:15
MANUALIDAD DEL DÍA
13: 15 – 14:00
JUEGOS ONLINE EN LA TABLET O EN EL ORDENADOR


RUTINAS
Hacemos lo mismo que el lunes 16 de Marzo. Os dejamos un enlace

PINCHA AQUI: RUTINAS

ASAMBLEA
Se trata de mantener una conversación con nuestros hijos/as dejándoles que nos cuenten cosas, ejemplos de preguntas que podemos hacerles:
¿Cuáles son las labores de casa en las que vas a ayudar este fin de semana?
¿Jugamos al veo – veo?
¿Sabes alguna historia divertida que le haya pasado al abuelo o a la abuela? ¿Me la cuentas?
¿Quieres que nos inventemos un cuento? ¿Quién va a ser el protagonista? ¿Cómo se va a llamar? ¿Qué hace? ¿Cómo es? ¿Qué le ocurre? ¿Cómo lo soluciona? ¿Cómo quieres que termine el cuento? ¿Quién va a escribirlo? ¿Dónde lo vamos a escribir: en ordenador, papel, en el móvil…? ¿Va a tener dibujos? ¿Quién los va a dibujar y colorear? ¿Cómo se va a llamar nuestro cuento?

CUENTO
Os dejamos el enlace al cuento “Por 4 esquinitas de nada” así como el enlace a una canción que hay sobre este cuento, aunque ya lo trabajamos el curso pasado, es un cuento muy bonito que seguro les va a encantar recordar.

CUENTO


CANCIÓN



PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL CUENTO “POR 4 ESQUINITAS DE NADA”
Os damos diversas propuestas para trabajar este cuento.

Propuesta 1: Realización de esta ficha (que podéis imprimir o dibujar en un folio o libreta), en ella los niños/as deben colorear los círculos que están fuera de la casa, recortarlos (como sepan o bien picarlos si tenéis punzón y alfombrita en casa) y pegar los círculos dentro de la casa. Si no tenéis impresora, los niños/as pueden dibujar una casa grande en un folio y dentro de ella dibujar círculos.

Una vez terminado este trabajo pueden escribir arriba en el folio o bien por detrás el título del cuento “POR 4 ESQUINITAS DE NADA”

https://drive.google.com/file/d/12x1XgNq4BjLuTFmc_dxWpEosaUKUDZRQ/view



Propuesta 2: Pueden dibujar en un folio a toda la familia pero convirtiendo a cada persona en una forma geométrica siguiendo el ejemplo que os dejamos (esperamos que os guste cómo nos hemos convertido nosotras en formas)


ASEO Y DESAYUNO Recordamos que antes de desayunar a media mañana deben lavarse las manos

RECREO. Si tiene terraza en casa, pasillo o jardín, patio interior... es el momento de despejarse en esas zonas.

ASEO Y RELAJACIÓN
Se lava las manos y se le deja hacer relajación descansando con música tranquila para volver a la calma

MANUALIDAD DEL DÍA
Os dejamos el enlace al blog donde podéis encontrar las manualidades que proponemos para cada día, sólo tenéis que buscar la del día 27 de marzo

UNA MANUALIDAD CADA DÍA

JUEGOS ONLINE
Es viernes, así que os vamos a dejar una serie de enlaces de páginas web con juegos online interactivos para que vuestros hijos/as puedan jugar y repasar conceptos de una forma dinámica, lúdica, divertida y digital. Son los mismos que los del viernes pasado ya que en estas páginas podéis encontrar una infinidad de propuestas. Y también os dejamos un corto por si preferís ver una película de dibujos animados

JUEGOS INFANTILES

ARBOLABC

COLOREA ONLINE

BUHO BOO

https://youtu.be/BLqN5rDqNyA


PARA EL FIN DE SEMANA
No queremos dejaros tarea ni tampoco a vuestros hijos/as porque hay que desconectar, descansar y relajarse.

¿Cómo? Viendo películas, leyendo libros y cuentos, jugando de forma libre con los juguetes, haciendo deporte en casa (andando por ella de una habitación a otra), tumbados echando la siesta, hablando de cosas triviales con la familia, bailando, escuchando música, jugando a juegos de mesa, quedando con los vecinos por la ventana y jugando al bingo…

jueves, 26 de marzo de 2020

JUEVES 26 DE MARZO DE 2020


JUEVES 26 DE MARZO
9: 00– 10:00
RUTINAS, ASAMBLEA Y CUENTO
10: 00 – 11:00
TRABAJO INDIVIDUAL: FICHA DEL NÚMERO 5 (MACETAS)
11:00 – 11:30
NOS ASEAMOS Y DESAYUNAMOS
11:30 – 12:00
RECREO: MOMENTO LÚDICO LIBRE EN EL ESPACIO DE CASA QUE PODAMOS
12:00 – 12:15
ASEO (LAVARSE LAS MANOS) Y RELAJACIÓN
12:15 – 13:15
MANUALIDAD DEL DÍA (EN LA ENTRADA “UNA MANUALIDAD PARA CADA DÍA” EN LA PÁGINA PRINCIPAL DEL BLOG)
13: 15 – 14:00
JUEGOS DE MESA – PUZLES: JUEGOS LÓGICO MATEMÁTICOS


RUTINAS
Hacemos lo mismo que el lunes 16 de Marzo. Dejamos un enlace

PINCHA AQUI: RUTINAS

ASAMBLEA
Se trata de mantener una conversación con nuestros hijos/as dejándoles que nos cuenten cosas, ejemplos de preguntas que podemos hacerles:
¿Qué quieres desayunar?
¿Qué trabajos conoces? ¿Qué se hace en cada uno de ellos? ¿En qué te gustaría trabajar?
¿Quieres que llamemos a un familiar hoy? ¿Qué quieres contarle?
¿Quieres que hablemos con algún amiguito/a del cole? ¿A quién llamamos? ¿Qué quieres contarle?

CUENTO
Os dejamos el cuento “Historia de un triángulo” para que se lo leáis a vuestros hijos/as.

https://drive.google.com/file/d/1bsgrSKl-ouP6Wl75pCAzoQCVshYRLAb8/view


TRABAJO INDIVIDUAL

https://drive.google.com/file/u/0/d/1cUf2A45o4gounrDZDdWGRyi6TmIBuZ2O/view



En esta ficha deben repasar los trazos del número 5 con lápiz y rotulador, y deben rellenar el número 5 grande (pueden colorear o hacerlo con lápiz y rotulador como los otros números). Después deben colorear 5 maceteros (sólo 5, recordarles que no se colorean todos). Para ello deben contar hasta 5.

Lo más importante es que el trabajo que hagan lo hagan vuestros hijos/as, que sean ellos quienes coloreen, escriban las letras, se esfuercen… aunque el resultado no quede perfecto y precioso. Recordad que estamos aprendiendo, y se aprende haciéndolo.

Cuando terminen puede jugar libremente con sus juguetes

ASEO Y DESAYUNO Recordamos que antes de desayunar a media mañana deben lavarse las manos

RECREO. Si tiene terraza en casa, pasillo o jardín, patio interior… es el momento de que salga un poco y desconecte.

ASEO Y RELAJACIÓN
Se lava las manos y se le deja hacer relajación descansando con música tranquila para volver a la calma: https://youtu.be/jKSkAtFUjo0



MANUALIDAD
Os dejamos el enlace del blog donde podéis encontrar las diferentes manualidades para cada día. Sólo debéis buscar la de hoy Jueves 26 de Marzo.

UNA MANUALIDAD CADA DÍA

JUEGOS DE MESA – PUZLES: JUEGOS LÓGICO MATEMÁTICOS
Es hora de rincones libres, por así decirlo, y hoy les ha tocado el rincón de matemáticas o rincón de los puzles.

¿Qué tienen que hacer? Pues es el momento de sacarle puzles que tengamos en casa para que jueguen solos, también podemos sacar juegos de mesa como dominós, el tres en raya, los memorys (juegos con tarjetas donde deben buscar las parejas que son iguales, estando las tarjetas boca abajo),  el juego de la oca, el juego del parchís, o bien las cartas para jugar al cinquillo, si tenemos piezas de madera de formas geométricas pueden jugar con ellas libremente, o meter dentro de un hilo botones de diferentes colores intercalando un color y luego otro (ejemplo, botón azul – botón rojo – botón azul – botón rojo …), hacer laberintos de distintos pasatiempos, buscar las diferencias de los pasatiempos de los periódicos, jugar al bingo, al juego splash si lo tenéis en casa, o el juego Antón zampón, jugar a los bolos (los bolos pueden ser botes vacíos de leche o botellas vacías de agua), la rayuela, etc.

Pero entendemos que quizás no tengáis ninguno de estos juegos por eso os pasamos enlaces de páginas web donde podéis encontrar puzles online.

ROMPECABEZAS        

PUZZLES

miércoles, 25 de marzo de 2020

MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2020


MIÉRCOLES 25 DE MARZO
9: 00– 10:00
RUTINAS, ASAMBLEA Y REPASO DE CONCEPTOS BÁSICOS (FORMAS GEÓMETRICAS)
10: 00 – 11:00
TRABAJO INDIVIDUAL: FICHA FORMAS GEÓMETRICAS
11:00 – 11:30
NOS ASEAMOS Y DESAYUNAMOS
11:30 – 12:00
RECREO: MOMENTO LÚDICO LIBRE EN EL ESPACIO DE CASA QUE PODAMOS
12:00 – 12:15
ASEO (LAVARSE LAS MANOS) Y RELAJACIÓN
12:15 – 13:15
MANUALIDAD PROPUESTA POR EL CICLO DE INFANTIL (ENTRADA EN LA PÁGINA PRINCIPAL DEL BLOG)
13: 15 – 14:00
ACTIVIDADES DE DISCRIMINACIÓN AUDITIVA – BAILE

RUTINAS
Hacemos lo mismo que el lunes 16 de Marzo. Os dejamos un enlace

PINCHA AQUI RUTINAS

ASAMBLEA
Se trata de mantener una conversación con nuestros hijos/as dejándoles que nos cuenten cosas, ejemplos de preguntas que podemos hacerles:
¿Cuál es tu cuento favorito? ¿Me lo puedes contar?
Si esta tarde hiciéramos un festival de música ¿Qué canción querrías cantar o bailar tú? ¿Cómo vas a preparar tu actuación?
¿Cuál es tu disfraz favorito para carnaval o para Halloween?

REPASAMOS CONCEPTOS BÁSICOS
Os dejamos enlaces a vídeos donde se repasan las formas geométricas

https://youtu.be/DDvYfyNkv1Q


https://youtu.be/IHaY0uSZifs


Siempre podéis jugar en casa a buscar formas geómetricas entre los objetos de la casa, por ej, buscamos círculos (platos, pelota, el redondel del vaso, un cd de música...) buscamos cuadrados (en las ventanas, la silla donde nos sentamos, un cuadro...) buscamos triángulos (quesitos, zanahoria...) buscamos rectángulos (la puerta, el móvil, el mando de la tele...)


TRABAJO INDIVIDUAL

https://drive.google.com/file/d/1nnJ9tA0jNwxXDoo2tvg8tJWoUZeW-48D/view




La ficha consiste en repasar la silueta de las formas geométricas y en rellenarlas siguiendo el modelo de arriba (esta vez no colorean, sino que se fijan en cómo están decoradas cada forma y lo hacen igual). 

Cuando terminen por detrás pueden escribir nombres de formas geométricas en MAYÚSCULA (recordamos que pueden copiar, repasar los trazos que le hagamos nosotros, escribir pensando…): CUADRADO, CÍRCULO, ÓVALO, TRIÁNGULO, RECTÁNGULO, ROMBO…

Lo más importante es que el trabajo que hagan lo hagan vuestros hijos/as, y que lo que hagan lo hagan despacio, cuidando la presentación, el no salirse…. Recordad que estamos aprendiendo, y se aprende haciéndolo, equivocándonos y esforzándonos.

Cuando termine puede jugar libremente con sus juguetes

ASEO Y DESAYUNO Recordamos que antes de desayunar a media mañana deben lavarse las manos

RECREO. Si tiene terraza en casa, jardín, patio interior, escaleras… es el momento de que salga un poco y desconecte.

ASEO Y RELAJACIÓN
Se lava las manos y se le deja hacer relajación descansando con música tranquila para volver a la calma: https://youtu.be/gLbK0o9Bk7Q




MANUALIDAD
La manualidad la podéis encontrar en el blog, os dejamos el enlace a la entrada "Una manualidad para cada día" donde podréis encontrar lo que se ha propuesto para hoy.

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA  BAILE
Os vamos a dejar dos vídeos donde vuestros hijos/as se deben concentrar para adivinar a qué objeto o parte del cuerpo pertenece el sonido que escuchan.

https://youtu.be/o6TokVbToyw



https://youtu.be/4o-iiaWdzkw



Y también queremos dejaros otro vídeo donde podáis bailar y divertiros. ¡Que el ritmo no pare!

Dance monkey: zumba kids


Baby shark: dance